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高考作文里不可或缺的社会责任担当
征文 高考作文里不可或缺的社会责任担当
2016年高考已在万众瞩目及全民亢奋中落下帷幕。然而有关高考的话题还在持续发酵热度不减。这其中就包括全国卷的作文题:一则漫画考众生,我辈岂不开心颜!当舆论几乎一边倒地肯定今年的高考作文时,当高考作文专家很专业很敬业地发声评价作文题如何亲民如何接地气如何能考查语文基本素养时,我却坚定不识时务地认定这道高考作文题存在着明显的“瑕疵”——缺乏必要的社会责任担当。
#高考#       12840浏览      5评论      06-15      
六月
征文 六月
一年的十二分之一短又长
#高中家校互动共建#       12809浏览      1评论      06-15      
瘠薄的网络语言文化土层该如何深耕细作?
征文 瘠薄的网络语言文化土层该如何深耕细作?
发短信时,将“感觉”说成“赶脚”,把“姑娘”写成“菇凉”。明知错误,却总是错得那么任性,错得那么理直气壮,不容置疑。显然,网络已然成为人们恣意戏弄语言的平台,也是人们追求“语不惊人死不休”的狂欢角逐地。
#高中语文#       12622浏览      1评论      05-30      
莫让焦虑毁了你的人生大考
征文 莫让焦虑毁了你的人生大考
年年中高考,今又将中高考。面对中高考,家长们如履薄冰,考生们如临大敌。在草木皆兵的环境刺激下,不少考生均会出现考前焦虑。其主要症状表现为:情绪紧张、忧虑不安、担惊受怕、头脑发晕、视听困难、注意涣散、记忆迟钝、思维混乱,甚至还会出现肠胃反应等躯体症状。不管是来自情绪的症状还是来自躯体的症状,正确的态度是既不要放大其影响也不宜漠视其危害。心理及社会研究表明,过度的考前焦虑会影响考生正确的自我评价;降低大脑的活动效率;紊乱身体的生理机能。与此同时,我们也不能忽视适度的考试焦虑的必要性。首先,适度的紧张状态能使学生保持学习的警觉性,保持注意力的有意集中;其次,适度的紧张状态会调动机体的能量,使学生精力充沛应考;最后,适度的紧张状态还有助于保持大脑足够的兴奋性,促进大脑提高考试效率。遗憾的是,由于家长缺乏平常心和减压指导,加上考生又很难做到自我调适,无疑加剧了适度的焦虑,最终让过度的焦虑成为压垮考试这只“骆驼”的最后一根“稻草”。为此,必须设法化解考试的过度焦虑。
#进言爸爸妈妈#       13319浏览      2评论      05-30      
新时期教师职业精神歌
征文 新时期教师职业精神歌
谈及新时期教师职业精神,作为从教近30年的笔者而言,有很多话想说,于是从教师的政治素质、道德素质、文化素质、专业素质、身心素质及仪表素质共六个方面进行了思考,并力求以五言诗歌的形式做一番诠释,在此不揣浅陋,敬请审阅。
#艺体培养建议#       12099浏览      2评论      05-23      
“失败的投资”挑战“知识改变命运”
征文 “失败的投资”挑战“知识改变命运”
有网友调侃到:“上大学就是用一麻袋钱去买一张文凭,然后再拿着这张文凭去找一份工作,而所挣的工资只能买一条麻袋。”这段冷幽默生动地诠释了关于上大学的本利关系。这种生态,正是滋生“失败的投资”的民间土壤。在明知孩子大学毕业后无法通过拼爹、拼关系间或拼金钱找到理想工作的家长眼中,上大学的确是一个暗陪明亏的交易,血本无归之后还荒废了宝贵的挣钱光阴。很显然,“知识改变命运”正受到“失败的投资”这一现实的严峻挑战。
#进言爸爸妈妈#       12040浏览      1评论      05-20      
是什么蚕食了教师的幸福感
征文 是什么蚕食了教师的幸福感
谈到教育,教师是必不可少的话题;然谈到教师,其中教师的职业道德、教师所面临的社会压力以及教师职业的幸福感则成为众说纷纭的热点话题。作为一个从教近三十年的教师,深感所承受的社会压力越来越大而从业的幸福感却越来越少,试问,是什么蚕食了我们广大教师的职业幸福感呢?
#高中家校互动共建#       11840浏览      1评论      05-20      
中学生生涯规划教育切忌“临阵磨枪”
征文 中学生生涯规划教育切忌“临阵磨枪”
一直以来,人们都习惯性地认为生涯规划教育就是开设一门生涯规划课,这只是对生涯规划的非本质性的形式化了解。其实,生涯规划是指学生通过选修不同的课程,既拓展视野,又深入了解自己个性、兴趣以及相关的职业追求,从而确定生涯发展目标,形成自己的生涯规划。很显然,中学生生涯规划教育除了涵盖学业及兴趣规划外,更应该包括生活自理能力的规划,并且要让这种规划意识从学生一入学时就开始入脑入心扎实践行,果真如此的话,也就不会出现上大学前忙着培训自理能力这种“临阵磨枪”的局促无奈了。眼下,有理性的人都不难发现,中国教育在轰轰烈烈红红火火的外表下,掩盖着一个极其尴尬的现实,那就是中学生生涯规划教育的华而不实。这种华而不实的直接弊端首先体现在高中毕业生填报高考志愿意识的盲目,不考虑自己的兴趣特长,不顾及未来的择业发展,跟风随众,甚至一切由父母代劳,及至到了大学,才发现原来这一切都不是自己的“菜”,但为时已晚;其次体现在缺乏生涯规划的学生升至大学后,在失去父母的呵护及教师的管理引导后,很快陷入迷茫,根本不知道甚至无法管理规划自己,不得不以“混”求毕业;最后体现在大学毕业后求职的跌跌撞撞上,简历投了一份又一份,面试过了一关又一关,工作换了一家又一家,但最终仍没弄明白自己为什么要找工作?又该去寻找什么样的工作?以上种种,都是中学生生涯规划落实不力而衍生出的“负副产品”,这一切当引起家庭、学校及社会的共同关注。
#初中家校互动共建#       12018浏览      0评论      05-20      
  外国的星星不是中国的月亮
征文 外国的星星不是中国的月亮
报载某高校汉语言专业学生杨某,离毕业还有一段时间,已经陆续收到6所英国名校的硕士研究生录取通知书。杨某通过专升本,考到该高校续修本科,再经努力,毕业前又争取到英国6所名校的青睐,最终得以圆梦留学。这是当代学子的一个励志故事,值得肯定借鉴。当日渐富裕起来的国人不惜重金送子女到海外留学镀金时,我们是否也该反思一个不容忽视的焦点问题,那就是中外教育的差异到底在哪里?
#进言爸爸妈妈#       11939浏览      2评论      05-20      
   向持守敬业的乡村教师致敬!
征文 向持守敬业的乡村教师致敬!
再次提笔,满怀激情地谈论乡村教师持守乡村教育的情结,这一切皆缘于笔者曾有二十多年执教乡村的经历及刻骨铭心的体验。1987年师范毕业后,笔者即被分至一所僻远的村小任教,由于当时教师严重缺编,我一周要上除了数学课之外的22节课,并且还要当班主任。一天下来,其体力及心力的耗损可想而知。尽管如此,自己几乎呕心沥血的付出,有时并不能换取一些视教育为可有可无的农村学生家长的理解与支持,其中不乏辱骂甚至暴力伤害教师的极端事件发生。二十多年里,我先后呆过三所村小,饱尝了从事乡村教育的酸甜苦辣,深深体会到作为一名乡村教师的艰辛不易:物质条件简陋;精神生活寂寞;工资无法全额兑现;培训学习机会稀缺;职称荣誉高不可攀;福利待遇短斤少两;教师个体发展空间仄逼等,所有这一切,均“打包”甩给了我们这些乡村教师。难能可贵的是,许多乡村教师,却像开遍山岗的朵朵小花,以自己淡雅的身姿妆点着乡野大地,谱写着乡村教育的朴素诗章。鉴于此,真的该向持守敬业的乡村教师致敬!
#进言爸爸妈妈#       11919浏览      0评论      05-20      
逆袭传统的创业昭示了什么?
征文 逆袭传统的创业昭示了什么?
“我们不是变态,我们是女生身边的暖男团。”与其他学生创业走科技创新的路数不同:安庆师范学院男生周伟和薛孟举选择一起创业卖卫生巾。毕业季,他们正通过给女生上门送卫生巾,在生理期提供暖心服务等,来实现创业梦。
#进言爸爸妈妈#       11624浏览      0评论      05-20      
   体育花开,教育就芬芳
体育花开,教育就芬芳
据5月10日中国之声《新闻纵横》报道,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰就国办刚刚发布的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,介绍情况并答记者问。其中,“确保学生每天锻炼一小时”的规定,颇为引人注目。的确,以红头文件及刚性制度的形式,将广大莘莘学子从文山题海中解放出来,让他们欢跳在运动场上,无疑是教育的一大创新革命。自此,我们有理由坚信,体育的种子一旦扎根开花,教育自然就会随之结果芬芳。
#艺体培养建议#       11727浏览      1评论      05-13      
静 待 花 开——班主任工作案例及反思
静 待 花 开——班主任工作案例及反思
案例:开学一个多月了,突然有一天,校长找到我,说给我班加一个学生,我没有立马答应,相反探问道:“不调皮吧!”谁知校长开门见山地说:“不调皮,我怎会放到你班!”难得校长如此看重,我硬着头皮答应了。
#初中家校互动共建#       11703浏览      0评论      04-27      
教师的生存境遇关乎时代颜面
教师的生存境遇关乎时代颜面
一边是“公办在职教师不得校外兼职代课”的禁令,一边却是“公办在职教师不显山不露水的披挂上阵铤而走险”。每年暑假,教育领域都会上演猫鼠捉迷藏的对手戏。一台戏,浓缩着教坛的热闹与浮华。这种虚火旺盛的热闹和裹挟着功利欲望的浮华,把教育及教师推至了舆论的风口浪尖之上。人们质疑的焦点在于教师的唯利是图与不务正业。在社会对教师职外从教行为口诛笔伐几乎一边倒的背景下,全社会也不该回避这样一个问题,那就是要共同关注教师的生存状况。
#家校共建#       10978浏览      0评论      04-27      
在学生心中播撒人文的种子
在学生心中播撒人文的种子
举行小学“经典阅读”知识竞赛,既是教育系统的创意大事,也是文化系统的发展喜事。活动启动与深入开展的意义永远不在于活动本身,而是体现在活动所彰显出的导向功能及潜在价值:要引导全市小学生实实在在地开展诵读经典活动,要扎扎实实地在学生心中播撒人文的种子。
#国学国粹传承#       11158浏览      1评论      04-27      
值得倡导的幼儿劳动启蒙教育
值得倡导的幼儿劳动启蒙教育
作为家长的“心头肉”和教师的“掌中宝”,孩子一直受到了来自家庭学校最大限度的庇护关爱。只是这种庇护和关爱已不知不觉地丧失理性,以至于跌入短视的怪圈不能自拔。例如,忽视引导幼儿动手尝试做一些力所能及的事情等就表现得异常突出。在这种语境下,幼儿园的孩子,走进自然,步入乡村,真切地体验着劳动的过程与快乐,无疑会给传统的学前教育注入新的活力与思考。
#入园前#       11098浏览      1评论      04-27      
爱我就别“逗”我
爱我就别“逗”我
有儿歌这样唱道:爱我就请抱抱我,爱我就请亲亲我……不少大人在抱孩子亲孩子的同时,还热衷于用一种离奇古怪甚至是用暗藏风险的方式去“逗”孩子。结果不知不觉地造成了对孩子的伤害。日前,四川就发生大人逗二岁孩子喝白酒并致其身亡的震惊事件。这无疑就是“逗”出来的悲剧,悲剧也替孩子向大人郑重呼吁:爱我就别“逗、逗”我!
#进言爸爸妈妈#       11294浏览      1评论      04-27      
谁该为“熊孩子”的无知买单?
谁该为“熊孩子”的无知买单?
作为社交重要场合的餐桌上,“熊孩子”旁若无人唯我独尊的举止,再次引发人们对用餐文化礼仪的思考。在社会主义核心价值观深入人心的当下,讨论这一话题的意义绝非只是就事论事,而是对渐趋弱化的传统文化的礼遇与呼唤。无论“熊孩子”多么不懂规矩缺乏教养,责怨的板子都不该打在无辜的孩子身上。应该担责的则是施教缺位的家长及其熏陶缺失的家教。
#家风家道倡导#       11236浏览      1评论      04-27      
借水扬波好远航
借水扬波好远航
班级管理实践中,班主任孤立无援,单打独斗,“舞了一身汗,还是舞得不好看”的遗憾时有发生。究其原因,除了班主任自身盲目自信过于自我恃位自傲外,还与班主任缺少“借水扬波”的管理智慧有关。
#家校共建#       11251浏览      0评论      04-26      
露珠为谁而晶莹
露珠为谁而晶莹
此次文题是一个颇有诗意的疑问句——露珠晶莹到底是为了谁呢?答案自然见仁见智:为自我,为秋夜,为草叶,为夜行人……此外,还有更具想象力的答案是:为回报春的柔情、夏的热烈、秋的丰盈、冬的冰洁等。其实,露珠晶莹原本是与生俱有的自然特征,然引发人的联想可以是多元化的超常规的,这取决于人的视角及现象分辨力。因此,在习作训练中,借助常人难以企及的超常规联想,往往是使习作平中出奇,亮人眼球的妙招之一。
#小学作文#       11227浏览      0评论      04-26      
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