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征文 【征文】国学经典和美好旅行

#亲子教育#     张粉霞 Lv.5    甘肃省西峰区向阳小学    12387浏览     11评论     2017/08/20 14:05
【征文】国学经典和美好旅行

                                                          

                                                                        甘肃省庆阳市西峰区向阳小学   张粉霞

     

        我们不是跟风,只是把良好的教育方法贯穿到孩子的成长之中。

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    “会当凌绝顶,一览众山小。”迎风而立在黄石寨顶峰塔楼的最高层,女儿清脆的吟诵声传来,我神清气爽,全身的汗湿和疲累一扫而光。我爱女儿,她用灵动的方式把古典诗文知识和旅游景观结合起来,贴切恰当,让人感慨。我除了欣慰,还是欣慰。她今年小学毕业,我暑期带着她旅游,目的地是湖南张家界和武汉市。

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     在袁家界和天子山的美丽景点,女儿脆音袅袅:“黄山归来不看岳,五岳归来不看山。”嬉戏于金鞭溪时,女儿兴奋地吟诵道:“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂……”把柳宗元的《小石潭记》佳境演绎了个活。爬上天门山的天门洞和玻璃栈道时,女儿擦着汗水喃喃:“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远……”我俩相视而笑,一切都那么谐美。后来在张家界市内住宿,晚上我们在美丽的澧水边散步,女儿吟诵着《春江花月夜》中的诗句,美好的情感在月夜江水中徜徉。登上武汉市黄鹤楼远眺,女儿高诵着唐朝崔颢的诗作《黄鹤楼》,真让人有一种“白云悠悠黄鹤去”的感觉。

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      整个游览期间,女儿诵声琅琅,趣味盎然,瑰丽的语句和绝美的景观相映衬,让人的爱国之情油然而生。我常想:大自然的神奇在美景的雕琢上那么独具匠心,这是人力无法比拟的。但是国家对景区的大力投资,又让人敬佩“人定胜天”的伟大——高耸入云的石阶,俯瞰万丈的高空索道和玻璃栈道,以及飞架南北的天桥和众多观景台的修建,都是人力对大自然的再塑造。

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    由此可知,没有后天的雕饰,璞玉永远无法显示出它夺目的光彩,其价值也无法向外界展示。发现美,创造美,是人类对大自然的伟大贡献。在我看来,一次有意义的旅行,没有感悟,没有思考,美丽的景观在人们眼中也不过是平淡的画像而已。

    女儿在这方面做得不错,心中古典诗文集结的“情”和美丽景观相交融,让她的修养达到一种新的境界。我心里高兴,微笑着对她说:“孩子,妈妈几年来的心血没有白费。你现在能把所学的古典诗文恰当地运用到美景中,说明你对古诗文的内容有了理解,这是旅游的好处:实景对抽象的诗文起了诠释作用。旅游更深层次的意义在于:若干年后,存储到你大脑中的知识和开阔的视野会以弹性的状态呈现出来,帮助于你。”

    女儿连连点头,同意我的观点。国学经典是我们中华民族的文化财富,学好它对我们提高人文素养有重大意义。而旅游,在我看来是对国学经典知识的补充和延伸。拿我们喜爱的古诗文来说,哪一篇不是先哲大家们对生活和美丽山河的深刻感悟呢?从这个意义上讲,把国学经典学习和旅游结合起来是教育孩子的最好手段。

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    几年来,每到寒暑假,我都引导女儿学习一些古典诗文名作,提高她的修养。集腋成裘,她现在学习的古典名作已经近百篇。我选择名作的原则是:1、内容生动感人,不枯燥,有浓重的家国情怀,读起来让人心潮澎湃。比如《出师表》、《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》、《蜀道难》、《岳阳楼记》、《满江红》、《梅花岭记》、《左忠毅公逸事》和《黄花岗七十二烈士序》等等。2、名篇内容不偏离教材,否则让孩子如抓无线风筝,摸不着头脑。由此我选择了《小石潭记》、《师说》、《黔之驴》、《游褒禅山记》、《六国论》、《醉翁亭记》、《祭妹文》等等。

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     因为我自己酷爱古典文学,业余时间也经常涂鸦若干,因此给孩子讲解诗文时声情并茂,遇到情节激昂的名篇,如《梅花岭记》、《左忠毅公逸事》、《五人墓碑记》和《黄花岗七十二烈士序》时,我激动得热泪盈眶,女儿也感同身受,认真地学着。为了让她能更好地理解文章内容,遇到一些特殊的篇章,我甚至联系起金庸先生的经典小说《碧血剑》和林觉民烈士的遗书等来让孩子理解反清事迹的壮烈性。女儿被我的激情所感染,每篇诗文读得滚瓜烂熟,几近背诵。实际上我给她讲解很透彻,但并不强迫她背诵诗文,只要慢慢领悟就好。在我看来,只要孩子能大概体悟到诗文的韵味,提高人文修养,将来写作能找到原文出处就行了,不用把目标定得太高,让她望而生畏,失去学习的积极性,反而得不偿失。     

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    辅导女儿学习,我的体会是:学习国学经典不要跟风,要有自己的思想理念。现在的国学启蒙班喜欢要求孩子诵读《三字经》、《千字文》和其他“孝”字当头的内容,对此我持保留意见,指导女儿按我的理念前行。我要让女儿保持活泼的特性,胸怀美好的情感,在看到祖国壮丽山河时,产生一种“把栏杆拍遍”、“指点江山,激扬文字”的激情,为她将来的飞翔打好基础。

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      腹有诗书气自华。古典诗文读多了,女儿的性格越来越娴静温柔,言行举止很受亲戚朋友的喜爱。对此,我虽然喜悦在心,但依旧提醒她要独具慧眼,在旅游中发现别人看不到的美。比如在参观武汉大学图书馆时,我提醒她不要被武大图书馆先进的设备和崭新的设施所迷惑,而应该看看身边老教授刻苦学习的情形,把他们执着向上的精神铭记在心,这是游览的最大价值。

     说了这么多,汇总起来一句话:把国学经典和美好旅游结合起来教育孩子,是一种行之有效的方法。古人云“读万卷书,行万里路”就是这个意思吧。

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