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这才是“师生互殴”现象屡屡发生的真相

#家风家道倡导#     云朵 Lv.1    11246浏览     9评论     2016/04/25 16:47
这才是“师生互殴”现象屡屡发生的真相

  这段时间,关于“老师打学生”、“学生打老师”的新闻好象逐渐多了起来,社会舆论也呈现出对我们教育的担心,甚至是否定一些教育成果。

  在议论中有这么些论调:自古以来,为师者尊,“一日为师,终生为父”等等,来对比现在的“师不师,学不学”,好象古代的学生都没有和老师干过架似的。

  这是十分片面的误导。

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  其实,即使在孔孟讲究仁、义、礼、智、信的时期,也不乏学生反过来欺负老师的例子,老师打学生更是顺理成章的事了。

  老师是人,学生也是人。从这个角度讲,由一时的激奋而使得人和人之间出现矛盾也是很自然的事。

  只不过这样的事出现在了老师和学生之间,就掀起了轩然大波。

  再加上现在网络助力信息传播的速度更是放大了“师生互殴”的社会效应。好象到处都是这样的现象似的。这也是《乌合之众》这本书所提到的群体盲从定律。

  从传播和心理学的角度分析,一些灾难性事件或特例时间的大面积传播有助于引起“学习”效应,会使类似事件呈现出跟风效仿。“师生互殴”的网络传播同样如此。

  我们不妨将注意力从众说纷纭的网络上收回,看看我们身边的师生关系,真的是网络渲染的那种氛围吗?

  当我们静下心境观察思考,就很容易发现,好老师是大多数,好学生也是大多数。正如那句老话一样“林子大了,什么鸟都有”,我们无法保证教师队伍或者学生们百分百的都能尊师重教,但是,我们的教育总体来说仍是教人向善,对国民素质的提高起到了至观重要的作用。

  我们相信,少数的“师生互殴”只是沧海一粟,正能量的师生关系才是社会发展的主流!(作者:毛志杰)

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